La réflexivité ne suffit pas #1 – Préambule
En disant “d’où l’on parle”, “depuis quelle situations” on renforcerait ce que l’on dit ou l’on éclairerait la manière dont il faut considérer les travaux partagés. Mais est-ce si simple, et est-ce suffisant ? Raconter “qui nous sommes” ou “d’où nous venons” peut tout autant devenir un exercice de construction d’une autorité scientifique ou universitaire “dans l’absolu”, plutôt que la fabulation d’un contact, d’un rapport au monde, “comment nous nous situons vis-à-vis de notre terrain de recherche, dans la situation de recherche” et même encore plus : comment nous relions-nous, comment héritons-nous, comment nous engageons-nous, comment faisons-nous alliance, comment nous mettons-nous en risque, comment nous remembrons-nous en faisant mémoire (re-member), comment fabriquons-nous en racontant ?
