Réflexions en cour(ant)s sur la pratique du triathlon
Je m’étais dit que je commencerais mon occupation des lieux par un billet sur la fin de ma thèse et sa soutenance. J’en ai écrit le titre et je suis allée courir… Ce sont finalement ces...
Espaces réflexifs, situés, diffractés et enchevêtrés
De la réflexivité aux savoirs situés - activer les possibles
Je m’étais dit que je commencerais mon occupation des lieux par un billet sur la fin de ma thèse et sa soutenance. J’en ai écrit le titre et je suis allée courir… Ce sont finalement ces...
Traduzione di Corinne Manchio di : Mainardi, Pat « The Politics of Housework » in Robin Morgan (ed.) Sisterhood is powerful, New York : Vintage Books, 1970, pp.447-454. (Traduction française par Vanina Mozziconacci) – Nota della...
Faire noeud – Ce que l’écoute fait à la recherche (1) Donner du mou – Ce que l’écoute fait à la recherche (2) We are hanging by a thread. Let me spin you a tale.Karen Trask...
Faire noeud – Ce que l’écoute fait à la recherche (1) Rechercher au filet – Ce que l’écoute fait à la recherche (3) Encore dans l’atelier de la Villa réflexive, après avoir fait des noeuds d’écoute,...
Donner du mou – Ce que l’écoute fait à la recherche (2) Rechercher au filet – Ce que l’écoute fait à la recherche (3) Voici le premier billet d’une série de trois consacrée à ce que...
En écho aux billets: https://reflexivites.hypotheses.org/12368; https://reflexivites.hypotheses.org/12368 Dans deux précédents billets de la villa réflexive (voir-ci-dessus), Delphine Moreau et Audrey Linder dessinent les limitations des comités d’éthique auxquelles elles se sont heurtées dans leur recherche sur la...
En se donnant comme “fonction scientifique” le fait de “comprendre le monde social”, la sociologie s’intéresse logiquement aux rapports de pouvoir qui structurent ce monde, et endosse ce faisant un rôle qui n’est “pas neutre socialement”,...
Effet de sérendipité, je suis tombée en quelques jours sur plusieurs textes qui se réfèrent à l’expression d’Haraway : « habiter le trouble » (I. Löwy (2000), A. Pecqueux, M. Faury) – pas sans lien avec...
Au début du mois d’avril 2020, Delphine a contacté Audrey par e-mail pour lui faire part d’un projet hors de nos chemins habituels : occuper la Villa pendant un mois pour y développer diverses réflexions autour...
En écho au billet “Les « coûts » de l’inclusion dans la recherche” Il n’est plus à démontrer la possibilité et l’intérêt de réaliser des entretiens avec des personnes soignées en psychiatrie : cela a déjà...
Récemment, j’ai été amenée à collaborer à une étude qui s’intéresse à la question de l’alliance thérapeutique entre des soignant·es, des proches-aidant·es et des patient·es. Afin d’identifier les différents enjeux qui émergent en fonction de la...
Ce court texte est un écho à « La parole des personnes souffrant de troubles psychiques doit-elle (toujours) bénéficier d’un traitement spécifique? » d’Audrey qui se trouve ici: https://reflexivites.hypotheses.org/12249 En lisant le billet d’Audrey, j’ai spontanément pensé aux...
Dans l’un de ses billets, Emilie évoque ce questionnement: “Jamais on ne mettra en doute les propos d’un.e soignant.e, même si celui ou celle-ci passe par une mauvaise phase ou prend chaque soir des antidépresseurs… Alors...
II. Analyser et légitimer les mots énoncés Pour poursuivre la réflexion entamée dans mon premier billet, il me semble intéressant de mettre en regard du projet Psyphonie une tout autre expérience survenue au cours du projet...
Ce court texte est un écho à Psyphonie: laisser les paroles agir d’Emilie Régulièrement, j’assiste aux séminaires de recherche de la section de psychiatrie sociale et communautaire du département de psychiatrie du CHUV. Ces séminaires sont...
I. Psyphonie: laisser les paroles agir “Redonner la voix aux usagers et usagères de la psychiatrie”. Cette invitation, voire même cette injonction, sous-tend de nombreuses initiatives actuelles, telles que les conférences données par des personnes ayant...
La Villa n’est pas cachée. Beaucoup de chemins y mènent, mais il faut souvent avoir la chance de rencontrer un.e passeuse qui l’indique. J’en avais appris l’existence via la générosité de twitter, les échanges doux et...
Transcription ré-éditée et augmentée de la conférence détricotée du 6 février 2020 à Montpellier, dans le cadre du séminaire GRASS (« Groupe de Réflexion Autour des Savoirs Situés »), sur l’invitation de Yosra Ghliss et Axelle Cressens, que je remercie encore chaleureusement pour les précieux espaces qu’elles ouvrent et entretiennent. – Partie #1
En disant « d’où l’on parle », « depuis quelle situations » on renforcerait ce que l’on dit ou l’on éclairerait la manière dont il faut considérer les travaux partagés. Mais est-ce si simple, et est-ce suffisant ? Raconter « qui nous sommes » ou « d’où nous venons » peut tout autant devenir un exercice de construction d’une autorité scientifique ou universitaire « dans l’absolu », plutôt que la fabulation d’un contact, d’un rapport au monde, « comment nous nous situons vis-à-vis de notre terrain de recherche, dans la situation de recherche » et même encore plus : comment nous relions-nous, comment héritons-nous, comment nous engageons-nous, comment faisons-nous alliance, comment nous mettons-nous en risque, comment nous remembrons-nous en faisant mémoire (re-member), comment fabriquons-nous en racontant ?
Partie 1: Revenir à tâtons et à nouveaux frais sur un vieux problème Partie 2: With whoose knowledge were… ? Partie 3: Carol, Donna, Anna et les autres Partie 4: En silence! Partie 5: Écoute acousmatique,...
Je pousse la porte du jardin de la Villa réflexive numérique1 avec joie et émotions, mon métier à tisser sur le dos, que je vais installer sous le gingko vieux de huit ans. J’aimerais prendre le...
On trouve énormément de témoignages venant d’enseignantes-chercheuses qui dénoncent les comportements sexistes de collègues qui se trouvent en position de pouvoir vis-à-vis d’elles : elles sont non-titulaires et ils sont titulaires, elles sont doctorantes et ils...