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Savoir se dire (2)

Mais prendre la parole ne signifie pas forcément prendre une parole profonde, ni réfléchir au sens de la vie, encore moins toujours se raconter intimement. S’inventer Et dans l’exercice du récit d’anecdotes, la deuxième partie est...

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Savoir se dire (1)

Prendre la parole, pour les élèves qui ont participé à ces ateliers d’écriture, cela a constitué une petite révolution par rapport à l’ordinaire de l’expression en cours. Tout d’un coup, ils et elles pouvaient s’exprimer selon...

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Se rendre disponible

Prendre la parole, ce n’est pas seulement affirmer un propos : c’est aussi, très concrètement, utiliser son corps comme un instrument. Le début des ateliers, particulièrement en 2016-2017 quand nous avions beaucoup d’heures et prévu aussi...

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Ouvrir

A l’automne 2015, j’aurais dû occuper la Villa, sur le thème « Dire le vrai ». Je voulais y explorer le discours en classe et les problèmes qui peuvent surgir lorsque l’on veut faire passer un discours juste...

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Avec les étudiant.es (2/2) – Professeure de psychologie à l’université et lesbienne : la « discrétion » comme parole prise, non prise, sous emprise

 Seconde partie à lire ici. Avec les étudiant·es, des éthiques en contradiction Tout ce qui précède concerne les relations entre collègues et je crains fort que mes remarques ne présentent pas de grandes nouveautés par rapport...