Espaces réflexifs, situés, diffractés et enchevêtrés
De la réflexivité aux savoirs situés - activer les possibles
Texte de Léonie Gisèle Tatou Metangmo, professeure de linguistique à l’Université de Ngaoundéré, Cameroun et invitée de Florence Piron. Les autres billets de la série : http://reflexivites.hypotheses.org/8616, http://reflexivites.hypotheses.org/8588 et https://reflexivites.hypotheses.org/8625 *** Un certain jour de l’année...
Texte de Léonie Gisèle Tatou Metangmo, professeure de linguistique à l’Université de Ngaoundéré, Cameroun et invitée de Florence Piron. Les autres billets de la série : http://reflexivites.hypotheses.org/8616 et http://reflexivites.hypotheses.org/8588 *** L’esquif léger attend au port Allons...
Texte de Léonie Gisèle Tatou Metangmo, professeure de linguistique à l’Université de Ngaoudéré, Cameroun et invitée de Florence Piron. *** Sans aucun doute, les anthroponymes africains (mais pas seulement !) écrivent l’Histoire – celle d’hier, mais également celle...
Texte de Léonie Gisèle Tatou Metangmo, professeure de linguistique à l’Université de Ngaoudéré, Cameroun et invitée de Florence Piron. *** Une malle s’ouvre. Des souvenirs affluent, reconstitués grâce à de précieux témoignages oraux et à des...
Je le ressens constamment : il est très difficile de se déprendre d’une idéologie dominante, de penser « hors de la boîte » quand notre milieu de vie, nos proches, nos lectures, le système de valeurs auquel nous...
