Espaces réflexifs, situés, diffractés et enchevêtrés
De la réflexivité aux savoirs situés - activer les possibles
Suite des sommaires illustrés, pour reparcourir un an de richesse des écrits partagés, mois par mois, par les locataires généreux de la Villa réflexive. – 6 octobre 2014 – “Eduquer féministement, oui… mais quoi et comment...
(suite du précédent billet) Facebook, et la culture en général C’est Manon, mais ce pourrait être Alice : « Ce que tu postes sur fb, même si on le lit pas, on voit le titre de l’article, le...
Billet n°4 Eduquer féministement, éduquer à la liberté c’est finalement ne pas trop éduquer. Eduquer féministement, c’est décrire, montrer les rapports de genre, dénoncer les inégalités et c’est laisser le plus de liberté possible. Des libertés,...
Billet n°3 On dirait, souvent, qu’éduquer féministement ne concerne que les filles. C’est le sens de la remarque du jeune homme rencontré dans l’avion (billet n°2) qui voit bien, spontanément, ce que peut être une éducation féministe...
Billet n°2 Une éducation féministe, c’est quoi ? Je ne sais s’il faut tout de suite poser une définition. Mais enfin, d’emblée, je dirais qu’éduquer féministement, c’est d’abord ouvrir des portes aux filles. D’emblée donc, je pense...
Voilà une question difficile, à laquelle il semble bien qu’on se soit peu attelé.e.s. En tout cas ici, dans cet espace réflexif, et même cette année placée sous le signe du « genre ». Mais au-delà qui, parmi...
